К Всемирному дню экскурсовода, гидам будущего посвящается

Во всем мире 21 февраля отмечают День экскурсовода. Профессиональный праздник гидов и экскурсоводов был учреждён в 1990 году Федерацией ассоциаций гидов, и включает в свой состав более двух миллионов человек из более 70 стран. Несмотря на свою достаточно новую историю образования праздника, о существовании данной профессии было известно ещё в античности. Развиваясь сквозь века, профессия проводника раздвигала границы, открывая массовой культуре всю прелесть туризма. Активно, направление информационного и культурного обмена, продолжает развиваться и в наш высокотехнологичный век. Но, всё-таки в полной мере живое человеческое общение не способны заменить гаджеты и информационные устройства. Профессия экскурсовода продолжает быть престижной и актуальной.

Если ранее экскурсоводом мог почувствовать себя любой образованный человек, знающий историю экскурсионного маршрута, то с недавних пор всё изменилось. Повысились требования к профессионализму гидов и их образованию. Над профессиональной подготовкой будущих специалистов-экскурсоводов трудятся ныне на профильных факультетах «туризма» и «экскурсоведения и музееведения». Также, особые акценты определены и в проведении экскурсионно-массовой работы, где особая роль отведена духовно-нравственному становлению подрастающего поколения. Начиная с 2000-х годов, в систему учебно-воспитательной работы общего образования был введён курс по основам экскурсионного дела. Раскрывая широкие возможности для воспитания ребёнка, он способствует его духовно-нравственному становлению, познанию истории родного края, культуры и географии, умению обобщать удивительные факты о тех или иных событиях в истории родного края, Родины.

В этих целях, начиная с 2011 года, в Весёловском районе проводится муниципальный этап Всероссийского конкурса «Юный экскурсовод». Согласовывается проводимая работа и с развитием школьных музеев и школьных музейных уголков в общеобразовательных учреждениях на территории района.

Благодаря стараниям учителей, учеников и их родителей школьные музеи стали центром поликультурного образования, а также одним из любимых и посещаемых мест в образовательных учреждениях. Безусловно, подготовка и проведение экскурсии в школьных музейных комплексах дело непростое. Оно требует настойчивости, специальных навыков, больших знаний об истории родного края, о знаменитых и выдающихся земляках. И юный возраст отнюдь не помеха, а скорее привилегия. Тот, кто любит музей, умеет интересно рассказывать, стремится к новым знаниям, может стать настоящим экскурсоводом.

За время проведения муниципального этапа Всероссийского конкурса «Юный экскурсовод» в конкурсе приняли участие 42 юных экскурсовода, из них 6 учащихся стали победителями и призёрами областного этапа Всероссийского конкурса «Юный экскурсовод» в различных номинациях: Улиханян Карен (рук. Е.А. Бухвал, Верхнесолёновская школа), Черкасова Кристина (рук. А.И. Карасева, Весёловская школа № 2), Помазанова Анастасия (рук. О.В. Волкова, Верхнесолёновская школа), Бондаренко Максим (рук. Н.В. Иванова, Весёловская школа № 1), Копейка Мария (рук. Н.В. Иванова, Весёловская школа № 1), Стародубцева Екатерина (рук. Т.П. Кочеткова, Краснознаменская школа).

В нынешнем учебном году муниципальный этап Всероссийского конкурса юных экскурсоводов впервые был проведён в дистанционном формате. За звание «Лучшего экскурсовода» боролись 11 учащихся из 9 общеобразовательных организаций района. На суд членов жюри юные экскурсоводы представили видеоролик своей экскурсии в одной их предложенных номинаций: «Лучший экскурсовод музея образовательной организации», «Лучший экскурсовод по объектам, связанным с историей Великой Отечественной войны 1941-1945гг.», «Лучший экскурсовод военно-патриотического музея», «Тематическая выставка, посвященная 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.». Посредством различных коммуникативных приёмов, конкурсанты представили свой экскурс в исторические события родного края, продемонстрировав творческий подход, свои способности в организации и проведения экскурсий, сборе и классификации материалов, презентации их своим непосредственным

слушателям. Лучшими юными экскурсоводами муниципального этапа Всероссийского конкурса были признаны Копейка Мария, ученица Весёловской школы № 1 (рук. Н.И. Иванова); Улиханян Давид, ученик Верхнесолёновской школы (рук. О.В. Волкова); Стародубцева Екатерина, ученица Краснознаменской школы (рук. Т.П. Кочеткова). Победители муниципального этапа представили Весёловский район на областном этапе Всероссийского конкурса музеев образовательных организаций Российской Федерации и Всероссийском конкурсе юный экскурсовод.

101 конкурсант из 27 муниципальных образований области успешно реализовали свои проекты в непривычном дистанционном формате. Уверенную победу на областном этапе Всероссийского конкурса юных экскурсоводов одержали и учащиеся из Весёловского района. Победителем в номинации «Лучший экскурсовод музея образовательной организации» стала Копейка Мария, с проектом «История Великой Отечественной войны в музейных предметах». В основу работы легли истории о трёх экспонатах школьного музея: офицерский будильник немецкой марки; томик Шекспира, изданный более 130 лет назад и прошедший блокаду в Ленинграде; детская шубка, сшитая 80 лет назад, не раз спасавшая её обладателя в сильные морозы военного и послевоенного времени.

Дипломом за 2 место, в своей возрастной группе, в номинации «Лучший экскурсовод музея образовательной организации», была награждена Стародубцева Екатерина с работой «Здесь Родины моей начало». В основу исследования положена история создания школьного музея Краснознаменской школы. Екатерина проследила путь образования и развития школьного музейного комплекса, от его истоков, когда был образован уголок трудовой и боевой славы, к официально утверждённому статусу музея в 2019 году. Но самое главное, это историческая память и наследие прошедших эпох, получившее новую жизнь в стенах школьного музея. Более 360 экспонатов: архивные документы, личные вещи, награды, фотоматериалы, исследовательские работы учащихся — представлены в двух экспозициях «Летопись хутора Красное Знамя» и «Великая Отечественная война».

Созданный школьный музей стал центром патриотического воспитания школьников. Организуемые в его стенах уроки мужества, встречи с интересными

людьми, ветеранами войн, с родственниками погибших и не вернувшихся с войны героев способствуют патриотическому воспитанию подрастающего поколения, сохранению исторического прошлого малой Родины. Всё это ещё раз подтверждает важность проводимой краеведческой работы.

Мы поздравляем победителей! И желаем нашим юным экскурсоводам и их наставникам дальнейших творческих находок, ярких экскурсий и новых побед. Пусть двери школьных музеев будут открыты для слушателей, которых встречают настоящие специалисты, педагоги-краеведы и юные сверстники-экскурсоводы, изучающие культуру и быт родного края.

Подведены итоги ежегодного конкурса, награды нашли своих героев. Но не заканчивается на этом краеведческая работа. Наша Манычская земля таит в себе ещё много загадок и исторических находок. Любите свой край, своё село, делайте его лучше, красивее и пусть наши дети будут горды тем, что знают историю своей страны, района, школы.

Собирая вещи предков,

Любим мы свой край сильней,

Нету школы без музея

Без истории своей!

Да музей создать не шутка -

Нужно много сил и лет,

Чтоб гордиться мог музеем

Юный краевед!